Semana da Criança

Pensar atividades para programar uma semana especialmente dedicada às crianças requer estratéguia, criatividade, proatividade e acima de tudo alternativas extras.Não basta pensar apenas na programação: dançar, cantar,apresentar teatros, brincar, jogar...tem que se pensar também no espaço físico, nos materiais necessários, nas pessoas envolvidas, nos possibilidades de frustração como mal tempo, falta de tempo ou ainda com aquele aluno que não se agrada com nada, que ensaia e não vem no dia da apresentação, que destroi o brinquedo antes da brincadeira começar, enfim nem tudo sai com imaginamos. É frustante? sim, mas jamais meu aluno deve perceber quando as coisas não deram certo e que a culpa pode ter sido dele(mesmo que tenha sido), não fosse ele seria outro imprevisto, quiçá tudo fosse perfeito. Mesmo diante do erro e do insucesso devemos elogiar e estimulare nosso laun para que assim ele busque melhorar apontar seus erros e fracassos fará com que lee perceba só o que de menos bom consegue fazer , deixando de lado suas posibilidades de acertos e de desenvolver suas potencialidades.A critica faz crescer mas a capacidade de uma criança de entender uma critica é a mesma que nós temos de ouvir alguém dizer que estamos errados, que não podemos fazer nem isto, nem aquele outro... Pense como ele se sente antes de apontar-lhe o dedo!!!